課程資訊

★課程目的：

培養學生具備健康評估、促進與預防延緩失能之專業知能與實務應用能力，提升學生健康照護與長照專業量能、多元連續服務體系的行銷管理、同時營造高齡友善支持環境，以利在地老化的推動。  (下載簡章請點我)

★適合對象：

教育部認可之國內外大學畢業，持有學士學位者或具同等學力，對高齡健康、長期照護有興趣或準備報考本學系碩士班的學員(報考本校碩士班，另須符合本校入學招生簡章相關規定) 。

★教學內容：

※高齡暨失能運動處方與應用(2學分)

主授老師：林立峯老師

上課日期：114/02/17~114/06/20

教學模式：同步視訊教學

課程簡介：本課程著重於運動處方介入之實證醫學應用，其中包括從運動處方之基本理論、機轉及運動類型等基礎知識切入，之後逐漸深化不同運動處方類型應用之實務成效，最後針對長期照護個案常見之失能疾患，進行個別化之運動處方討論與學習實證研究對於不同失能個案之臨床實證效益。

※身心障礙者健康照護(2學分)

主授老師：林立峯老師

上課日期：114/02/17~114/06/20

教學模式：同步視訊教學

課程簡介：本課程為介紹現今身心障礙者之福利服務與健康照護等相關議題，其中亦包括政策與法規等。使同學於課程學習中了解身心障礙者的健康與福利等專業知識之外，亦培育同學於其中的困境進行思考，尋求突破的應對策略，促進身心障礙族群的永續福利與健康。

※健康資料庫分析【併班上課】(2學分)

主授老師：許明暉／陳錦華老師

上課日期：114/02/17~114/06/20

教學模式：實體／視訊教學

課程簡介：本課程將介紹國內外常用健康資料庫、本校三院臨床資料庫、結構及非結構資料、web lab及dry lab資料，讓大家得知各類資料之寶貴的價值及其侷限性。讓研究生對於健康資料之研究應用，除了能有初始之系統性的概念外，也有機會進行手把手初階的資料分析實作，能深化學生研究素養及奠定大數據分析基礎，在未來尋找自身研究領域及範疇時，可將大數據分析加值應用的可行性納入思考，培養學生對於資料應用視野之廣度及深度，故適合各學系對健康資料庫有興趣之研究生修讀。

【其他備註】

1.課程修讀期滿，出席符合標準且成績及格﹙碩士班70分及格﹚後，核發推廣教育學分證明書。

2.經考取本校相關碩士班取得學籍後，所修之學分得依本校「辦理學生抵免學分要點」酌予抵免。

3.選擇繳費優惠身分，取得虛擬帳號後，並於三日內繳費或於課程平台使用電子支付繳費後才算完成報名手續

4.學員自報名繳費後至實際上課日前退費者，扣除報名費200元後，退還已繳學雜費用之九成；自實際上課之日算起未逾全期三分之一者【114.03.30(含)前】，扣除報名費200元後退還已繳學雜費用之五成；在班時間已逾全期三分之一者，不予退費。

5.報名人數未達開班人數，本校有權停開，所繳學費全額退還。

6.本校保留課程變更之權利。